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分级教学

  根据2004年教育部高等教育司新颁发的《大学英语课程教学要求》(试行)的规定,并针对我校教学资源与学生源等特点,我校根据“以人为本,因材施教”原则自2004年开始对非英语专业本科生实行前期分级、中期分类,后期分流的教学方案。具体表现如下图:


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